2009年3月的一天，周一。阳关明媚，春风和煦。我骑着大摩托车，从齐园镇的夏洼村赶往牧原镇的杜家湾村。

“夏老师，快去班级看看吧！杜俊豪和杜天恒又打起来了！”我前脚还没踏进办公室，就被我的学生冯雅文大呼小叫的拉着往六年级教室跑去。

“怎么又打起来了？”这两个孩子，非要把我气死，上个星期因为打架，我罚他们扫了一个星期的厕所。看来，这厕所的臭气，还是没熏得让他们长心啊！

我在2008年6月份燕州市的入编考试中成功入围，成绩也还不错，计算机专业第四名。但是在选岗的时候，我向市教育局申请，想回家乡执教，为家乡作贡献(其实主要目的是想回昌隆县，因为蒋正在这)。昌隆县本身就是个贫穷大县，很多教师都是想着法子的考出去，而我这种主动请缨要回去的，几乎没有。所以，申请很快就批了下来。

但是我万万没想到，回到昌隆县后，我就被分配到了牧原镇杜家湾小学——这个昌隆县最偏远的地方。虽然牧原镇和齐园镇相邻，但是这杜家湾村离我们夏洼村可是相距20公里不止啊！而且这道路也不太顺畅，虽说这两年昌隆县“村村通”道路硬化基本完成，但是，从夏洼村到杜家湾的道路，不但曲折，而且还有两公里距离的土路没有修。

这两公里路，前不着村，后不着店。一大片耕田，一座座土坟。我第一次走过的时候，脊背都是发凉的。牧原镇中心校的领导知道这个情况后，就让杜家湾小学的校长想办法结局我的住宿问题。所以，来到这个地方任教后，学校给我腾出了一间小屋，供我居住。

近年来，由于大量的人员外出务工，有的人选择把子女带在身边，让子女在外地就学。但是更多的人选择把孩子留在家里，让亲属帮忙照看。而这些留在家里的留守儿童就学问题，又分为两种，一种可能是比较重视教育或者家庭条件比较好的，选择让孩子在城里或者在集镇上就学；还有一种就是不怎么在乎孩子的教育问题，或者家庭条件不允许，就选择了就近入学。所以大量的农村孩子背井离乡，分散在中国大地的各个角落。而真正在家上学的人，少之又少。

据牧原镇一些老师透露，牧原镇16所村小里，除了牧原镇边缘地区有些学生，乡镇附近的乡村学校里几乎没什么学生（他们大部分选择牧原镇中心小学）。而边缘地区村小的学生人数也是少得可怜。听说，有个村小的五年级今年就招了四个学生，六年级由于没有生源，被直接砍掉了。四个学生也是时而来时而不来，老师上课都没劲。

而我处的杜家湾小学，是牧原镇最偏远的一所乡村小学，也是整个镇子老师人数最少，学生人数最多的小学（6个年纪，7个老师里还包括一个校长）。我不但是五年级的语文老师，六年级的数学老师兼班主任，还有这个班级的英语、音乐和体育老师。每天6节，一周30节课的工作量，让我活得了无生趣。而这个学校的学生，也是出了名的调皮捣蛋！哎......本来打算和蒋正离得近些，可以帮助他分担一些家庭得不幸。没想到，我自己首先变得不幸了。

蒋正回到昌隆县后就开始马不停蹄的找工作了。他参加了各种各样的招考，投递了许许多多的简历，但是仍然是一份工作都没有找到。他变得灰心丧气，整天郁郁寡欢。我由于工作太忙，除了周末的时候能够和他好好谈谈，其余时间真的一点都顾不上他。他偶尔也会来学校看我，但是每次来，都会引起校园的一阵骚动，孩子们像看明星似的，拥挤在他身边，又不敢靠近，只是好奇的忽闪着大大小小的明亮眼睛，好奇的打量着。

后来我也不让他来了。怕学校老师回头乱说，传到乡镇中心校那边就不好了。

蒋正在家乡呆了半年，一直在家中待业。我知道他很着急，但也