两天后，上午第二节课刚刚结束，刚走出五年级教室，就被迎面而来的田校长叫住，他面无表情，伸伸手，示意我再此走进五年级教室。原本留在讲台上玩耍的几个小孩，一看校长走了进来，赶进像小鸡见到了大灰狼，赶紧躲到班级后面的拐角处玩了。

“夏老师，我那天跟你说的事，考虑得怎么样了？”自从那天晚上他和我说关于教师晋级的事，我的心里就一直发怵。我不觉得这是一件什么好事，反而觉得是一件十分可怕的事情。

“啊？......哦......那件事啊......田校长，我觉得......我觉得既然名额那么不容易争取到的，我这么年轻，以后有的是机会，还是给其他需要的老师吧！”我真心不想要什么晋级了，我实在怕担他一份什么不得了的恩情。我只想安安分分的教我的书，等我的蒋正回来，或者大不了我辞职跟他走。

“你？......你果真不想要？.......哎哟！夏老师啊，我原以为你是个聪明的孩子，没想到你这么......呵呵......好吧，看来我是白对你好了......你不知道咱们学校老师这两年都盯着这事呢！今年可是好不容易争取到的，过了这次机会，以后还不知道要等多少年呢？！”田校长一副痛心疾首的样子，好像为我付出多大心血似的。我反而觉得更加害怕了。

后来，他见我是发自内心的不要，也只好作罢。最后说了句，希望不要后悔之类的话，就背着手走了。

我以为这件事就此结束了，我什么都不要，只是一心搞好教学工作，还能拿我怎么样呢？古人不是常说，无欲则刚吗？既然一心只是奉献，不求回报，谁又能拿一些小花小草的诱惑到我呢？

可是，后来我才发现，我错了。这人对付人的手段，除了利益上的诱惑，还有一种精神上的压迫。

自从拒绝田校长的好意之后，我就开始可以和他保持距离。由于我们学校偏远落后，基础设施简单，学校七个老师（包括田校长，田校长带我们学校的思想品德教育课），都在一个办公室，田校长课最少，他经常坐在办公室后排的正中央，监视我们其他老师的一举一动。除了我之外，其他五名老师也都是本地人，都是男同志，年龄最大的据说年底就退休了，年龄最小的也有四十多岁了。有两个就住在杜家湾本庄，据说和学校也不过隔了两户人家，还有三名老师家离学校也不远，最远的也不过五里路程左右。他们好像都不太喜欢这位田校长，除了路远的老师课间偶尔在办公室呆着，其他两位老师，即使课间，也不会走进办公室的。平时我们的课程都非常繁重，除了上课，大家就各自回家，我们之间交流的机会很少。

我的课程是最多的。我为了避免和田校长有过多的照面机会，下课之后，我也极少到办公室去，总是呆在班级和学生们一起玩耍。我以为这样就没事了，其实不是。一个人如果想要折腾另一个人，有的是办法。

春夏交接的时候，年龄最大的和我搭档代五六年级课的杜老师生病了，据说是重感冒。田校长批准了他的假期，并让我停止所有的副课，把原本杜老师代的课程部交给我来代，四个班级的副课部变成自习。我一个人代两个年级的所有课程！这是不可能的，我的课程本身已经排得满满当当，他完可以把这项任务分给我们所有的老师。但是，他不顾我的不情愿，说我年轻，就应该多担当些。但是，我从心眼里感到，他这是报复我。

这还不算，由于我一个人工作量实在太大，孩子一天到晚见到的都是我，不免产生了厌烦情绪，班级管理起来更加麻烦，田校长不但不理解，还时不时拿我们的班级纪律说事，当着学生的面呵斥我管理班级的无能，在每周一的学校升旗大会上指桑骂槐的说我，什么有些年轻老师，被家长多次反应教学浮夸，没